terça-feira, 30 de outubro de 2018

Intercâmbio com o NUPHEM (UFRN/Natal)

Na última sexta-feira, 26, integrantes do GPEHM viajaram para Natal, em um intercâmbio com Núcleo de Pesquisa em História e Educação Matemática - NUPHEM.
Coordenado pela Profa. Dra. Bernadete Morey, o NUPEHM tem o objetivo realizar estudos e pesquisas que buscam a integração da História da Matemática na Educação Matemática assim como desenvolver metodologias de ensino de tópicos de Matemática integrados à História da Matemática.

Durante o encontro, a principal pauta foi o compartilhamento das pesquisas que estão sendo realizadas pelo GPEHM e pelo NUPHEM. Na reunião foi firmado um intercâmbio entres os dois grupos de pesquisa para o desenvolvimento de estudos, fazendo uma conexão com o foco que cada grupo está investigando.  

Para conhecer mais sobre o NUPHEM, acesse o site.



sexta-feira, 19 de outubro de 2018

Nota Pública - SBEM


A Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), cumprindo sua responsabilidade social como sociedade civil atuante na área de Educação, vem externar publicamente sua extrema preocupação com a alarmante escalada de ameaças à democracia, concretizadas pela apologia ao obscurantismo cultural e científico, à violência, à tortura e a todas as formas de intolerância. Os reais interesses escondidos nesses ataques são um projeto de país voltado para a concentração de renda e de direitos em pequenos grupos, com o desmonte da soberania nacional, com a precarização do trabalho e dos diretos – o que corresponde a um retrocesso que pretende destruir todas os avanços sociais, especialmente nos campos da Educação, da Saúde e dos Direitos Trabalhistas, conquistados a duras penas por todos os governos democráticos depois do fim da ditadura. Para que esse projeto de retrocesso tenha sucesso, será preciso, em especial, destruir a Educação em seu sentido mais amplo, como um pilar essencial da democracia; em detrimento de um modelo instrucional que só capacita seus egressos a ocupar posições sociais e de trabalho que não são escolhidas por eles próprios, e das quais eles podem nem mesmo estar plenamente cientes.

Sendo assim, a Sociedade Brasileira de Educação Matemática vem se pronunciar publicamente em uma posição veementemente contrária a qualquer proposta ou plataforma política que firam os princípios fundantes da democracia, do respeito e da incorporação da diversidade de raça, credo, gênero, orientação sexual, identidade de gênero; que cerceiem a liberdade de atuação profissional de professoras e professores, respeitados os princípios básicos da ética da profissão; a imposição de currículos baseados em pautas autoritárias, sem compromissos com a produção científica e cultural da humanidade; a escola como espaço de reflexão crítica e de produção de saberes.

Dada a gravidade das ameaças que se avizinham consideramos que no momento não cabem posições de neutralidade. Nas palavras de Paulo Freire, “Não existe educação neutra. Toda neutralidade afirmada é uma opção escondida.” Alinhamo-nos, sempre, com a opção pela Escola para a reflexão, criatividade, produção de saberes, autonomia e liberdade.


Fonte: http://www.sbembrasil.org.br/sbembrasil/index.php/noticias/837-nota-publica

sexta-feira, 28 de setembro de 2018

I SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA NO CFP



A I Semana Acadêmica de Matemática é um evento pioneiro no Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande.
Segundo os organizadores, o evento foi pensado para atender aos discentes de graduação com um espaço para exposição e diálogo sobre a área entre a comunidade acadêmica e a sociedade em geral.
O tema é "O Saber Matemático em Diversos Saberes" e ocorrerá no período de 12 a 14 de novembro de 2018 sob organização do Centro Acadêmico Matemático de Arquimedes (CAMA) da Coordenação Administrativa da Unidade Acadêmica de Ciências Exatas e da Natureza (UACEN) e da Direção do Centro.

As inscrições estão abertas do dia 12/09 até 11/11.
O evento contará com palestras e minicursos de professores de várias instituições.
Para se inscrever e obter mais informações basta acessar o site do evento.



Fonte: https://semana-de-matematica-cfp.webnode.com/programacao 

terça-feira, 18 de setembro de 2018

GPEHM no III Simpósio de Educação Matemática de Maracanaú


Essa semana começou com o GPEHM acompanhando de perto o III Simpósio de Educação Matemática de Maracanaú.


Segundo a página do Facebook do Instituto Federal - Campus Maracanaú, o evento é uma iniciativa da Prefeitura da cidade e foi sediado no IFCE de Maracanaú. 
A professora Isabelle Coelho, vice -líder do GPEHM esteve no evento participando de uma mesa redonda intitulada "A matemática está em tudo"

Além disso, a mesa redonda também foi composta pelas professoras Luiza Lima (UECE- coordenadora do LabMat) e Joelma Nogueira (IFCE), parceiras do GPEHM


sábado, 15 de setembro de 2018

GPEHM se faz presente no V SELEM

Aconteceu nos dias 13 à 15 de setembro de 2018 o V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática - SELEM na Universidade Estadual do Ceará, com o tema: As Múltiplas Linguagens da Educação Matemática na Formação e nas Práticas Docentes. 
Nesta edição, o SELEM priorizou a troca de conhecimentos entre professores de todos os níveis de ensino, pautados nas teorias e práticas docente.

 

O evento contou com a presença de algumas professoras como a profa. Dra. Lurdes Serrazina (Universidade de Lisboa - UL) e a profa. Dra. Adair Mendes Nacarato (Universidade São Francisco - UFS).







Durante o evento, os membros do GPEHM apresentaram 3 comunicações científicas e 1 minicursoAo final, foi decidido que o próximo Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática - SELEM  que ocorrerá em 2020, será em Florianópolis. 







sábado, 1 de setembro de 2018

BOCEHM está recebendo artigos para a próxima edição



Mais uma novidade pra vocês.

O Boletim Cearense de Educação e História da Matemática - BOCEHM, está recebendo artigos gente!!!
O BOCEHM é uma publicação da Universidade Estadual do Ceará (UECE) e do Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática (GPEHM) elaborado por discentes, docentes e pesquisadores que estudam a Educação Matemática e a História da Matemática. 
O fluxo de recebimento é contínuo, ou seja, não existe um prazo para o envio de artigos e a próxima publicação está prevista para dezembro/2018, por isso ainda dá tempo de você enviar o seu.
Tudo que você precisa fazer é acessar o site da revista, fazer seu cadastro, consultar as diretrizes para os autores e enviar. Pronto, você acaba de contribuir para as pesquisas em educação e história da matemática. Fácil né? 
Corre lá e envie o seu artigo, atualmente o qualis é B3 em Ensino e sua publicação já será com DOI.

quinta-feira, 30 de agosto de 2018

Sorteio de livros




Para saber mais sobre as palestras que acontecerão semana que vem acesse os links abaixo:
Palestra 1: Sobre "Desenhos e Instrumentos de medida no processo de transmissão e de apropriação do conhecimento geométrico". Clique aqui
Palestra 2: "Uso e implicações das linguagens no ensino e na aprendizagem da matemática" . Clique aqui